Dorosłe Dzieci (akustycznie) Turbo
Korektę nadesłał
Artur Kasperski
1 miesiąc temu
Komentarz: Nowe opracowanie na wersję akustyczną https://youtube.com/watch?v=QO_1wjfrsqg&feature=shared
Komentarz: Nowe opracowanie na wersję akustyczną https://youtube.com/watch?v=QO_1wjfrsqg&feature=shared
Instrument:
Tylko Tekst
Gitara
Trudność:
Strojenie:
Tonacja:
Trudność:
Strojenie:
Tonacja:
Nauczyli nas regułek i dat,
Nawbijali nam mądrości do łba,
Powtarzali, co nam wolno, co nie,
Przekonali, co jest dobre, co złe.
Odmierzyli jedną miarą nasz dzień,
Wyznaczyli czas na pracę i sen.
Nie zostało pominięte już nic,
Tylko jakoś wciąż nie wiemy jak żyć.
Dorosłe dzieci mają żal,
Za kiepski przepis na ten świat.
Dorosłe dzieci mają żal,
Że ktoś im tyle z życia skradł.
Nauczyli nas, że przyjaźń to fałsz,
Okłamali, że na wszystko jest czas.
Powtarzali, że niw wierzyć to błąd,
Przekonali, że spokojny jest dom.
Odmierzyli każdy uśmiech i grosz.
Wyznaczyli niepozorny nasz los.
Nie zostało pominięte już nic,
Tylko jakoś wciąż nie wiemy jak żyć.
Dorosłe dzieci mają żal,
Za kiepski przepis na ten świat.
Dorosłe dzieci mają żal,
Że ktoś im tyle z życia skradł.
{Intro}
E:|------4-----4-----4-----3-----|
H:|----2-----2-----2-----2---2---|
G:|--3-----3-----3-----3-------3-|
D:|------------------------------|
A:|-0----------------------------|
E:|------------------------------|
a a F G / a a F G
a a F G / a a F G
{Zwrotka 1}
Nau[a]czyli nas re[F]gułek i [G]dat,
Nawbi[a]jali nam mą[F]drości do [G]łba,
Powta[a]rzali, co nam [F]wolno, co [G]nie,
Przeko[a]nali, co jest [F]dobre, co [G]złe.
a a F G / a a F G
a a F G / a a F G
{Zwrotka 2}
Odmie[a]rzyli jedną [F]miarą nasz [G]dzień,
Wyzna[a]czyli czas na [F]pracę i [G]sen.
Nie zo[a]stało pomi[F]nięte już [G]nic,
Tylko [a]jakoś wciąż nie [F]wiemy jak [G]żyć.
{Refren}
[a] Dorosłe [G]dzieci mają [F]żal,
[a] Za kiepski [G]przepis na ten [F]świat.
[a] Dorosłe [G] dzieci mają [F]żal,
[a] Że ktoś im [G] tyle z życia [F]skradł.
a a F G / a a F G
a a F G / a a F G
{Zwrotka 3}
Nau[a]czyli nas, że [F]przyjaźń to [G]fałsz,
Okła[a]mali, że na [F]wszystko jest [G]czas.
Powta[a]rzali, że niw [F]wierzyć to [G]błąd,
Przeko[a]nali, że spo[F]kojny jest [G]dom.
{Zwrotka 4}
Odmie[a]rzyli każdy [F]uśmiech i [G]grosz.
Wyzna[a]czyli niepo[F]zorny nasz [G]los.
Nie zo[a]stało pomi[F]nięte już [G]nic,
Tylko [a]jakoś wciąż nie [F]wiemy jak [G]żyć.
{Refren}
[a] Dorosłe [G]dzieci mają [F]żal,
[a] Za kiepski [G]przepis na ten [F]świat.
[a] Dorosłe [G] dzieci mają [F]żal,
[a] Że ktoś im [G] tyle z życia [F]skradł.
a D a a7 D D5
{Zwrotka 5}
Nau[a]czymy się więc [F]sami na [G]złość
Spróbu[a]jemy może [F]uda się [G]to
Rozpo[a]czniemy od po[F]czątku nasz [G]kurs
Przeko[a]namy się czy [F]twardy ten [G]mur
Odmie[a]rzymy ile [F]siły jest w [G]nas
Wyzna[a]czymy sobie [F]miejsce i [G]czas
A gdy [a]zmienią się [F]reguły tej [G]gry
Może w [a]końcu odkry[F]jemy jak [G]żyć
{Refren}
[a] Dorosłe [G]dzieci mają [F]żal,
[a] Za kiepski [G]przepis na ten [F]świat.
[a] Dorosłe [G] dzieci mają [F]żal,
[a] Że ktoś im [G] tyle z życia [F]skradł.
[a] Dorosłe [G]dzieci mają [F]żal,
[a] Za kiepski [G]przepis na ten [F]świat.
[a] Dorosłe [G] dzieci mają [F]żal,
[a] Że ktoś im [G] tyle z życia [F]skradł.
[a] Dorosłe [G]dzieci mają [F]żal,
[a] Za kiepski [G]przepis na ten [F]świat.
[a] Dorosłe [G] dzieci mają [F]żal,
[a] Że ktoś im [G] tyle z życia [F]skradł.
{W refrenach akordy G oraz F gramy w wersji barowej, w oryginale jak widać na teledysku gramy je bez poprzeczki czyli akordy otwarte :D}
E:|--[G]--- | --[F]--- |
H:|----- | ----- |
G:|--4-- | --2-- |
D:|--5-- | --3-- |
A:|--5-- | --3-- |
E:|----- | ----- |
{Opracowanie zrobione jest do wersji akustycznej wykonywanej w oryginale w tonacji G-mol, https://youtu.be/QO_1wjfrsqg?feature=shared stąd gitara jest przestrojona o cały ton w dół.
Dla tych którzy mogą mieć problem z takowym przestrojenie gitary, to podpowiem jak to szybko zrobić, zakładamy kapodaster na drugi próg i stroimy gitarę klasycznie, jak zdejmiemy kapodaster mamy gitarę przestrojoną o cały ton w dół.
Natomiast możemy grać ten utwór w oryginalnej tonacji A-mol tak jak jest na płycie, wtedy gramy nie przestrajając gitary w dół i wszystko pasuje przy tych samych akordach }
Intro
E:|------4-----4-----4-----3-----|
H:|----2-----2-----2-----2---2---|
G:|--3-----3-----3-----3-------3-|
D:|------------------------------|
A:|-0----------------------------|
E:|------------------------------|
Zwrotka 1
Nau
Nawbi
Powta
Przeko
Zwrotka 2
Odmie
Wyzna
Nie zo
Tylko
Refren
Zwrotka 3
Nau
Okła
Powta
Przeko
Zwrotka 4
Odmie
Wyzna
Nie zo
Tylko
Refren
Zwrotka 5
Nau
Spróbu
Rozpo
Przeko
Odmie
Wyzna
A gdy
Może w
Refren
W refrenach akordy G oraz F gramy w wersji barowej, w oryginale jak widać na teledysku gramy je bez poprzeczki czyli akordy otwarte :D
E:|--
H:|----- | ----- |
G:|--4-- | --2-- |
D:|--5-- | --3-- |
A:|--5-- | --3-- |
E:|----- | ----- |
{Opracowanie zrobione jest do wersji akustycznej wykonywanej w oryginale w tonacji G-mol, https://youtu.be/QO_1wjfrsqg?feature=shared stąd gitara jest przestrojona o cały ton w dół.
Dla tych którzy mogą mieć problem z takowym przestrojenie gitary, to podpowiem jak to szybko zrobić, zakładamy kapodaster na drugi próg i stroimy gitarę klasycznie, jak zdejmiemy kapodaster mamy gitarę przestrojoną o cały ton w dół.
Natomiast możemy grać ten utwór w oryginalnej tonacji A-mol tak jak jest na płycie, wtedy gramy nie przestrajając gitary w dół i wszystko pasuje przy tych samych akordach }
E:|------4-----4-----4-----3-----|
H:|----2-----2-----2-----2---2---|
G:|--3-----3-----3-----3-------3-|
D:|------------------------------|
A:|-0----------------------------|
E:|------------------------------|
a a F G / a a F Ga a F G / a a F GZwrotka 1
Nau
aczyli nas reFgułek i Gdat,Nawbi
ajali nam mąFdrości do Głba,Powta
arzali, co nam Fwolno, co Gnie,Przeko
anali, co jest Fdobre, co Gzłe.a a F G / a a F Ga a F G / a a F GZwrotka 2
Odmie
arzyli jedną Fmiarą nasz Gdzień,Wyzna
aczyli czas na Fpracę i Gsen.Nie zo
astało pomiFnięte już Gnic,Tylko
ajakoś wciąż nie Fwiemy jak Gżyć.Refren
a Dorosłe Gdzieci mają Fżal,a Za kiepski Gprzepis na ten Fświat.a Dorosłe G dzieci mają Fżal,a Że ktoś im G tyle z życia Fskradł.a a F G / a a F Ga a F G / a a F GZwrotka 3
Nau
aczyli nas, że Fprzyjaźń to Gfałsz,Okła
amali, że na Fwszystko jest Gczas.Powta
arzali, że niw Fwierzyć to Gbłąd,Przeko
anali, że spoFkojny jest Gdom.Zwrotka 4
Odmie
arzyli każdy Fuśmiech i Ggrosz.Wyzna
aczyli niepoFzorny nasz Glos.Nie zo
astało pomiFnięte już Gnic,Tylko
ajakoś wciąż nie Fwiemy jak Gżyć.Refren
a Dorosłe Gdzieci mają Fżal,a Za kiepski Gprzepis na ten Fświat.a Dorosłe G dzieci mają Fżal,a Że ktoś im G tyle z życia Fskradł.a D a a7 D D5Zwrotka 5
Nau
aczymy się więc Fsami na GzłośćSpróbu
ajemy może Fuda się GtoRozpo
aczniemy od poFczątku nasz GkursPrzeko
anamy się czy Ftwardy ten GmurOdmie
arzymy ile Fsiły jest w GnasWyzna
aczymy sobie Fmiejsce i GczasA gdy
azmienią się Freguły tej GgryMoże w
akońcu odkryFjemy jak GżyćRefren
a Dorosłe Gdzieci mają Fżal,a Za kiepski Gprzepis na ten Fświat.a Dorosłe G dzieci mają Fżal,a Że ktoś im G tyle z życia Fskradł.a Dorosłe Gdzieci mają Fżal,a Za kiepski Gprzepis na ten Fświat.a Dorosłe G dzieci mają Fżal,a Że ktoś im G tyle z życia Fskradł.a Dorosłe Gdzieci mają Fżal,a Za kiepski Gprzepis na ten Fświat.a Dorosłe G dzieci mają Fżal,a Że ktoś im G tyle z życia Fskradł.W refrenach akordy G oraz F gramy w wersji barowej, w oryginale jak widać na teledysku gramy je bez poprzeczki czyli akordy otwarte :D
E:|--
G--- | --F--- |H:|----- | ----- |
G:|--4-- | --2-- |
D:|--5-- | --3-- |
A:|--5-- | --3-- |
E:|----- | ----- |
{Opracowanie zrobione jest do wersji akustycznej wykonywanej w oryginale w tonacji G-mol, https://youtu.be/QO_1wjfrsqg?feature=shared stąd gitara jest przestrojona o cały ton w dół.
Dla tych którzy mogą mieć problem z takowym przestrojenie gitary, to podpowiem jak to szybko zrobić, zakładamy kapodaster na drugi próg i stroimy gitarę klasycznie, jak zdejmiemy kapodaster mamy gitarę przestrojoną o cały ton w dół.
Natomiast możemy grać ten utwór w oryginalnej tonacji A-mol tak jak jest na płycie, wtedy gramy nie przestrajając gitary w dół i wszystko pasuje przy tych samych akordach }
Nauczyli nas regułek i dat,
Nawbijali nam mądrości do łba,
Powtarzali, co nam wolno, co nie,
Przekonali, co jest dobre, co złe.
Odmierzyli jedną miarą nasz dzień,
Wyznaczyli czas na pracę i sen.
Nie zostało pominięte już nic,
Tylko jakoś wciąż nie wiemy jak żyć.
Dorosłe dzieci mają żal,
Za kiepski przepis na ten świat.
Dorosłe dzieci mają żal,
Że ktoś im tyle z życia skradł.
Nauczyli nas, że przyjaźń to fałsz,
Okłamali, że na wszystko jest czas.
Powtarzali, że niw wierzyć to błąd,
Przekonali, że spokojny jest dom.
Odmierzyli każdy uśmiech i grosz.
Wyznaczyli niepozorny nasz los.
Nie zostało pominięte już nic,
Tylko jakoś wciąż nie wiemy jak żyć.
Dorosłe dzieci mają żal,
Za kiepski przepis na ten świat.
Dorosłe dzieci mają żal,
Że ktoś im tyle z życia skradł.
Nawbijali nam mądrości do łba,
Powtarzali, co nam wolno, co nie,
Przekonali, co jest dobre, co złe.
Odmierzyli jedną miarą nasz dzień,
Wyznaczyli czas na pracę i sen.
Nie zostało pominięte już nic,
Tylko jakoś wciąż nie wiemy jak żyć.
Dorosłe dzieci mają żal,
Za kiepski przepis na ten świat.
Dorosłe dzieci mają żal,
Że ktoś im tyle z życia skradł.
Nauczyli nas, że przyjaźń to fałsz,
Okłamali, że na wszystko jest czas.
Powtarzali, że niw wierzyć to błąd,
Przekonali, że spokojny jest dom.
Odmierzyli każdy uśmiech i grosz.
Wyznaczyli niepozorny nasz los.
Nie zostało pominięte już nic,
Tylko jakoś wciąż nie wiemy jak żyć.
Dorosłe dzieci mają żal,
Za kiepski przepis na ten świat.
Dorosłe dzieci mają żal,
Że ktoś im tyle z życia skradł.
Zasada Dobrego Harcerza
Wprowadzamy kilka zmian w zasadach kontrybucji. Przeczytaj co się zmieniło: Aktualizacja zasad.Korekty +4 -0
Status: ZatwierdzonaWartość: 18 punktów karmy
Głosy i komentarze
Historia
|
Artur Kasperski
Może tak lepiej dojdzie do oceniających, ja nie usuwam istniejących akordów po to żeby utwór został jako tylko tekst, jak niektórzy tutaj piszą, tylko żeby móc zaraz zrobić prawidłowe dobre opracowanie, ale też za jakąś dobrą gratyfikację punktową :D żeby mi się chciało :D
Korekty
2 miesiące temu
|
|
|
Artur Kasperski
Nowe opracowanie na wersję akustyczną
https://youtube.com/watch?v=QO_1wjfrsqg&feature=shared
Korekty
1 miesiąc temu
|
Poprawił opracowanie 1 miesiąc temu
Poprawił opracowanie 1 miesiąc temu
Poprawił opracowanie 1 miesiąc temu
Poprawił opracowanie 1 miesiąc temu
Poprawił opracowanie 1 miesiąc temu
Poprawił opracowanie 1 miesiąc temu
głosował za zatwierdzeniem 30 punktami 1 miesiąc temu
głosował za zatwierdzeniem 35 punktami 1 miesiąc temu
głosował za zatwierdzeniem 15 punktami 1 miesiąc temu
głosował za zatwierdzeniem 25 punktami 1 miesiąc temu
Będziesz przestrajał gitarę, czy masz parę sztuk różnie strojonych?:)
Zaś poważnie, to proponuję np. kapodaster na 3 progu:) 1 miesiąc temu
To oczywiście tylko sugestia, bo wiadomo, że w tej wersji też jest wszystko OK 1 miesiąc temu
Wojtku rozpiszę obie wersje , tylko jutro :) 1 miesiąc temu
Chciałem rozpisać na początku akordy dokładnie tak jak są na teledysku :) 1 miesiąc temu
Jak dla mnie brzmi świetnie 1 miesiąc temu