Ballada o wyklętych kredkach Krzysztof Daukszewicz
Tekst piosenki i chwyty na gitarę
-
Chwyty na gitarę Początkujący Tonacja D4 ulubione
DWrócił mały Jaś ze szkołyA7Widać wzrok ma niewesołyDJak i smutek ma na twarzyA7I z mamusią nie chce gwarzyćDTatuś łezki zauważyłA7Plecak zdjął mu i go zważyłD„Twój tornister jest za letki!”A7„Bo dyrektor zabrał kredki”D„Jakie kredki zabrał, Jasiu?”D„Czerwoną, Dróżową A7i żDółtą,DZieloną, niDebieskąA7, fDioletową"DJakie zabrał, dziewczynki i chłopczyki?D„Czerwoną, Dróżową A7i żDółtą,DZieloną, niDebieskąA7, fDioletową”DMamuś ręce załamałaA7Sama też się rozpłakałaD„Czemu was dyrektor męczy?”A7„Bo nie chce widzieć w szkole tęczy”DTatuś stężał wnet na twarzyA7Lecz przytomnie zauważyłDŻe, być może, władza wieA7Że w kredkach tkwi LGBTDW jakich kredkach tkwi?DW czerwonejD, różowA7ej Di żółtej,DZielonej, nDiebieskA7iejD, fioletowej.D„Mógłbyś, synku, powtórzyć?- Z przyjemnościom tatusiu:DW czerwonejD, różowA7ej Di żółtej,DZielonej, nDiebieskA7iejD, fioletowej”DMamuś mówi „Synku małyA7Powiedz jakie ci zostałyDByś malować mógł od nowa?”A7„Czarna, biała i brązowa”DNa dodatek nasza paniA7Ma ubytek kredek za nicDI nam rzekła „Moje brzdąceA7Namalujcie nimi słońce”D„Jakimi kredkami, Jasiu masz namalować?”D„Takimi jakDie w piA7órnDiku są,DCzarną, biaDłą i brA7ązoDwą”DMógłbyś powtórzyć, dziecko, bo nie chcę uwierzyć?D„Takimi jakDie w piA7órnDiku są,DCzarną, biaDłą i brA7ązoDwą”DJaś położył je na stoleA7Tata szepnął „Ja…dzyndzolę”[bo tatuś nie przeklinał przy synku…]
DPotem zaś się palnął w ciemięA7Rzekł „Namaluj im zaćmienie”DJakimi kredkami mam malować?D„Takimi jakDie w piA7órnDiku są,DCzarną, biaDłą i brA7ązoDwą”DI mamusi też powtórz, JasiuD„Takimi jakDie w piA7órnDiku są,DCzarną, biaDłą i brA7ązoDwą”DJasio rączką otarł nosekA7A co z tęczą, mówcie proszę!DWięc mama tuląc główkę małąA7Mówi „Tęczę wal na biało”DIdzie mały Jaś do paniA7A humorek ma do baniDBo go zwoje mózgu boląA7Że go z klasy wy…dzyndzolą…a nie bo wypierdolą,
dlatego że Jaś był mądry chłopczyk
i wiedział, że jak przyjdzie do szkoły
i powie, że „mnie wydzyndzolą”
to będzie miał ksywę do końca życia
„Dzyndzoł”, więc po prostu wziął się
i przeasekurował, jak każde mądre dziecko.
W związku z tym śpiewamy tak, jak Jasio:
DIdzie mały Jaś do paniA7A humorek ma do baniDBo go zwoje mózgu boląA7Że go z klasy wypierdoląDPani dzieło obejrzałaA7Ręce tylko załamałaDI do dyrektora goniA7A ten do ministra dzwoniD„Panie ministrze! Jaś tęczę namalował.D„No, dyrektorze, jakimi kredkami,Dkiedy przecież on tych kredek nie ma?”D„Takimi jakDie w piA7órnDiku są,DCzarną, biaDłą i brA7ązoDwą”DGdy minister to usłyszałA7To zapadła straszna cisza…[nie przerywajcie…]
DGdy minister to usłyszałA7To zapadła straszna ciszaDI wyrzekł słowa niepojęte:A7„Jaś będzie moim asystentem”DJasio wraca znów ze szkołyA7Lecz tym razem jest wesołyDKrzycząc „Bijcie mi oklaskiA7Będę miał świadectwo w paski”DZa co? Za co? - krzyczy tata -DTym świadectwem jest zapłata?D„Bo wymyśliDłem, a A7wy Dze mnąDPolska tęczDę suwerA7ennDą”DJakimi kredkami malowaną?D„Takimi jakDie w piA7órnDiku są,DCzarną, biaDłą i brA7ązoDwą”DI zapamiętajmy:D„Takimi jakDie w piA7órnDiku są,DCzarną, biaDłą i brA7ązoDwą”
